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不知道前兩天的托福考試對(duì)同學(xué)們算是簡(jiǎn)單還是困難呢？ 但是口語(yǔ)是整套重復(fù)了6.26的考題的，所以同學(xué)們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得有些眼熟。今天小編就來(lái)帶大家整體回顧一下7月21日的托?？记榘?！
1.托福聽(tīng)力
Conversation 1:學(xué)術(shù)類(lèi)對(duì)話(huà)，講了Shakespeare的戲劇，三個(gè)play，以及學(xué)生怎么arrange essay。
Lecture 1:生物學(xué)講座，講了penguins成群結(jié)隊(duì)出去捕獵。
Lecture 2:藝術(shù)史講座，講了意大利的藝術(shù)家用顏料畫(huà)畫(huà)。
Conversation 2:學(xué)術(shù)類(lèi)對(duì)話(huà)，開(kāi)頭提了internship。后面講學(xué)校研究太陽(yáng)能這一類(lèi)可再生能源。
Conversation 3:生活類(lèi)對(duì)話(huà)，講了學(xué)生要還書(shū)，急著放假回家，還有一筆欠款。
Lecture 3:心理學(xué)講座，講了做決定的時(shí)候要deliberation without attention。在simple和complex的決定上表現(xiàn)不同。
Lecture 4:地質(zhì)學(xué)講座。講了centrosphere。講政府做了一個(gè)設(shè)備，可以把水和石頭和金屬都?jí)阂槐?。液態(tài)金屬壓了以后會(huì)有晶體結(jié)構(gòu)。
Lecture 5:地理學(xué)講座，講了mantle。講了實(shí)驗(yàn)室復(fù)制，算氣壓和溫度
Lecture 6:材料科學(xué)講座，講了電車(chē)和油車(chē)。用了laser技術(shù)改進(jìn)能源利用
2．托福閱讀
1.photography讓people找到inner。
2. 南非一種fungal disease在frog身上傳播以及青蛙的區(qū)域性滅絕。
3.近代糧食生產(chǎn)
Food Production in the Early Morden World
4.Jupter的衛(wèi)星
5. maize crop 對(duì)歐洲的人口影響
6. The origin of K-T Asteroid：首段講小行星在小行星帶圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，講Mars和木星中間的行星帶形成的石頭落入地球，行星分裂然后很多落到地球和附近的行星上之類(lèi)的
3.托?？谡Z(yǔ)
獨(dú)立口語(yǔ)Task1:
Some people like to celebrate their birthday or holidays with large gatherings or parties. Other people prefer to celebrate in quieter ways alone or with just a few people. Which do you prefer? Explain why。
綜合口語(yǔ)Task 2 ：
學(xué)校建議：get rid of the food carts。
女生反對(duì)。首先學(xué)校不應(yīng)該 blame the food carts for all the trash，因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有足夠的 garbage cans。因此如果能 putting some garbage receptacales there，就可以解決問(wèn)題。
另外，她不認(rèn)為eating in the dinin g hall更 healthier。因?yàn)?/span> food carts 也賣(mài)一些 healthy food like fruits and juice. 比如這個(gè)女生就經(jīng)常 stop by買(mǎi)一些 能量棒等，這樣就可以 concentrate on the class。
Task 3
第三題是shared cost effect 人們?cè)诓恍枰约焊犊畹臅r(shí)候不會(huì)考慮價(jià)錢(qián)而是別的方面 就是hotel 在面對(duì)不同的受眾（去旅游的人和商業(yè)開(kāi)會(huì)的人）采取不同的措施 。
Task 4
dead leaves有好處 一個(gè)是可以幫樹(shù)得到更多nutrition 例子是young oak tree 它的root不大 所以葉子如果在春天才掉的話(huà)可以有更多營(yíng)養(yǎng)。另一個(gè)是可以幫助動(dòng)物好像是 例子是birch tree和deer。
4.托福寫(xiě)作
主題：細(xì)菌是否來(lái)自于外星(whether the bacteria travelled to Earth from other planets)。
閱讀：細(xì)菌不可能來(lái)自外星。
1. Although an asteroid collision could help bacteria leave the planet of origin, rocks would be heated so much that bacteria inside probably died. 撞擊的巖石溫度太高，細(xì)菌被烤死了。
2. Due to the lack of nutrients and constant radiation, it’s impossible for bacteria to survive a long journey. 由于缺少營(yíng)養(yǎng)以及輻射，細(xì)菌活不久。
3. Bacteria would be destroyed under high temperature and pressure of impact when entering into Earth’s atmosphere. 進(jìn)入地球摩擦?xí)r的高溫高壓會(huì)使細(xì)菌毀滅。
聽(tīng)力部分：支持
1. Under the influence of shock waves, bacteria in the rock could be thrown into space and still kept alive. 由于碰撞的波動(dòng)，一部分離得遠(yuǎn)的細(xì)菌并沒(méi)有死亡。
2. It’s highly likely for bacteria to keep alive through the space travel because they could protect themselves against harsh conditions. 細(xì)菌可以保護(hù)自己不受惡劣環(huán)境傷害。
3. According to a test done by scientists, the harsh circumstance would not kill all bacteria. 經(jīng)過(guò)測(cè)試，細(xì)菌在一些情況下是打不死的“小強(qiáng)”。
學(xué)術(shù)討論：
Professor：?jiǎn)T工升職最看重的什么？
學(xué)生1: performance
學(xué)生2: seniority
以上就是小編為大家整理的關(guān)于托福考試的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。如果大家對(duì)樂(lè)亦思的托福課程感興趣，歡迎咨詢(xún)樂(lè)亦思的在線(xiàn)客服哦~
2024年上半年托?？记樵趺礃?？
